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エドテックの旗振り役、「教育」は「学び」に変わる
# エドテック
METI
副業上手な企業になるために
# 副業
東京都中小企業知的財産シンポジウム座談会 【AI活用はじめの一歩 ~最新のAI事情を知り、小さく始める 最良の打ち手を考える~】
# 知的財産
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20年度に小学校で必修化、プログラミング教育はこの夏が熱い
# カリキュラム
活発になる出産・育児を経た女性のキャリア支援、受け入れ企業の狙いは
# マナビシア
学び支えるエドテックベンチャー、理想の教育に挑む若き旗手たち
# プログラミング
METI
小・中学生向け建設現場見学会「鹿島サマースクール2018」
# 鹿島サマースクール2018
経産省若手が語った、私の中のささやかな「チェンジ」
# チェンジメイカー
METI
私大が就活前倒しに「反対」、学業への影響を懸念
# 正課
精密加工装置メーカーが全社員にプログラミング教育、狙いは?
# プログラミング
小学校のプログラミング教育にシャープの「ロボホン」
# ロボホン
関学と上智の「大学連携」、生徒のメリットは?
# てるみち
アイリスオーヤマ、大阪の家電開発拠点を100人体制に。現場復帰の希望者募る
# アイリスオーヤマ
留学生を魅了する大学、なぜシンガポールにできて日本にできない
# 外国人留学生
ホシザキの保守、1人日平均10店舗でアイテム約5000種
# ホシザキ
はやく書くためのテクニック【文章ゼミ #7】
# 執筆
「矢印」と「箱」で論理透明度を上げる【文章ゼミ#6】
# パラグラフ
何かを書くために必要な情報の収集・整理法【文章ゼミ#5】
# 廣田幸嗣
生産性の高い書き方【文章ゼミ#04】
# 廣田幸嗣
論理的に書く能力を上げるには?【文章ゼミ#03】
# 廣田幸嗣
名刺は組織における今の「あなた」を伝えている。あなたの世界はそれだけだろうか?
# プロジェクト
METI
コミュニケーション論から見た技術文書【文章ゼミ#02】
# 廣田幸嗣
誰が、何を、誰に伝える?【文章ゼミ#01】
# 廣田幸嗣
ブランクを経て働くということ
# シンシア
METI
新たな在留資格見据え、外国人技能実習に自動車組み立てラインなど追加
# 新制度
経産省、CCC、カネボウ…「主体的に働き方を『選び取る』時代がやってきている」
# 中小企業
METI
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