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倫理教育、内部告発、成果の淘汰…「不正研究」を防ぐ最も有効な手段は？

＜研究不正・パラダイム転換へ#06＞不正を研究者自身が研究する自浄作用を
2017年05月17日 トピックス
倫理教育、内部告発、成果の淘汰…「不正研究」を防ぐ最も有効な手段は？
　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　
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