日本工業大学は産業専門メディアの情報を理工系の教養教育に生かす新１年生向けの授業を日刊工業新聞社と共同で行った。学生が新聞紙と電子版の違いを確認し、学生にアピールする連載記事の企画や授業案を議論した。実施３年目だけに充実した科目「現代社会の基礎知識１」の仕上げとなった。

同社が受講生約１３０人へ事前に日刊工業新聞を提供。学生は興味を持った記事３件を選び、理由を付けて提出した。この結果、ランキング上位となった「腕に留まるドローン」などの記事で取材・執筆をした記者によるポイント解説を紹介した。若手記者と学生の間で新聞メディアに対する質疑応答も行った。

また、同社論説委員が「情報の印刷物とデジタルの違い」「周囲から遅れないための守りと、差別化するための攻めの情報」などを論じた。その上で学生らは電子版を操作し、新聞紙面との違いを実体験した。

グループディスカッションでは学生を引きつける電子版の企画など２テーマで議論した。